有英語(yǔ)六級(jí)
少兒心理咨詢師
繪畫療法初級(jí)
華德福實(shí)用藝術(shù)教師
喜馬拉雅有聲書主播

全日制本科，東北林業(yè)大學(xué)（211）旅游管理專業(yè)，北京師范大學(xué)（985）心理學(xué)專業(yè)。
2021.12至今在上海閔行區(qū)做住家陪伴師，負(fù)責(zé)10歲男孩的生活和學(xué)習(xí)，孩子在尚德國(guó)際小學(xué)讀書，IB系列課程。全權(quán)負(fù)責(zé)制定孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃、興趣愛(ài)好學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)健身安排并保質(zhì)保量完成，進(jìn)行家校對(duì)接，并著重對(duì)生活習(xí)慣和言行舉止進(jìn)行正向引導(dǎo)。疫情期間，孩子語(yǔ)數(shù)外期末成績(jī)均有不同程度的進(jìn)步，數(shù)學(xué)A+，英語(yǔ)A，語(yǔ)文B。
2020.3到2021.12在北京順義區(qū)個(gè)人成長(zhǎng)導(dǎo)師家中做住家陪伴師工作，主要規(guī)劃導(dǎo)師 5 歲的小女兒學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間及陪伴其學(xué)習(xí)思維、中文閱讀，并每天會(huì)給孩子講 一兩本英文繪本故事。空閑時(shí)，會(huì)陪伴她一起玩耍、做手工、畫畫、外出活動(dòng)等。學(xué)習(xí)或是玩耍過(guò)后，一起收拾所有物品，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 孩子的陪伴秉承以人為本，一切以體驗(yàn)為主的原則，體驗(yàn)外界各種事物，體驗(yàn)內(nèi)心各種感受情緒，健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
2018.6到2020.3上門陪伴師，4年級(jí)國(guó)際學(xué)校女孩和大班男孩，在上海故事星球擔(dān)任閱讀導(dǎo)師期間，學(xué)生家長(zhǎng)主動(dòng)邀請(qǐng)我去家中為孩子補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，每周兩次， 每次兩小時(shí)，后因大寶的進(jìn)步顯而易見(jiàn)，不論是在學(xué)校的課程還是在故事星球的課程都越來(lái)越得心應(yīng)手，家長(zhǎng)請(qǐng)我多上半小時(shí)，為大班二寶共讀繪本故事。

1. 5年教育行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，帶過(guò)數(shù)百個(gè)孩子。結(jié)合長(zhǎng)達(dá)4年的心理學(xué)知識(shí)，可以快速了解孩子的性格特點(diǎn)、行為方式，并調(diào)整到對(duì)應(yīng)頻率，迅速和孩子們建立良好鏈接。

2. 上課風(fēng)格歡樂(lè)，可以很好的建立并維護(hù)規(guī)則；擅長(zhǎng)小學(xué)階段全科教學(xué)，初中英語(yǔ)、數(shù)學(xué)。

3. 常年以英語(yǔ)為主的工作溝通環(huán)境，長(zhǎng)期和外教老師搭檔教學(xué)并溝通孩子學(xué)習(xí)情況，成就了我有一口標(biāo)準(zhǔn)、流利的英語(yǔ)口語(yǔ)。

4. 4年五星級(jí)酒店前廳部管理經(jīng)驗(yàn)，主要負(fù)責(zé)接待VIP客戶，性格開朗，待人接物親切大方，行動(dòng)力強(qiáng)，有邊界感，收到很多客人的肯定。

5. 擅長(zhǎng)做手工、繪畫，以及繪本閱讀，可以同時(shí)扮演幾個(gè)角色，可以陪伴孩子做各種各樣的課外興趣體驗(yàn)！

6.閑暇時(shí)，喜歡做瑜伽、旅游、看書。